povratak u školu> planovi sata izdavanja stolova > planovi predavanja brošure> plan brošure za brošure # 1
Jedan od načina na koji ljudi uče o mjestima, ljudima ili stvarima koje ne znaju jest čitajući o njima. Ali što ako nemaju vremena čitati cijelu knjigu ili samo žele kratak pregled predmeta? Tvrtke često koriste brošure za informiranje, obrazovanje ili uvjeravanje - brzo. Koriste brošuru kako bi privukli pozornost čitatelja i dovoljno zainteresirani da žele saznati više.
Brošura za novu trgovinu može imati kartu i popis svih lokacija oko grada i kratki opis vrsta prehrambenih proizvoda koje prodaje. Brošura za skloništa za životinje može dati činjenice o napuštenim životinjama, prekomjernoj populaciji kućnih ljubimaca i važnosti spajanja i kerninga. Brošura o putovanju može prikazivati lijepe slike egzotičnih mjesta - što želite posjetiti taj grad ili zemlju.
Ove vrste brošura dovoljno govore o mjestu ili organizaciji (ili događaju) kako biste privukli svoj interes i učinili da želite znati više.
Zadatak:
Izradite brošuru o mjestu / organizaciji koja obavještava, obrazuje ili uvjerava. Brošura nije indepth studija o temi, ali bi trebala dati dovoljno informacija kako bi se zgrabila i zadržala čitatelje interes od početka do kraja.
Brošura može pokriti široku temu, ali ne smije sadržavati toliko informacija da prevladava čitatelju. Odaberite 2 do 3 ključne točke o ____________________ opisati. Ako postoje drugi važni elementi, razmotrite ih na jednostavan popis ili grafikon negdje u brošuri.
Pored onoga što vaša brošura kaže, morate odrediti najbolji format za prikaz podataka. Različiti formati rade najbolje za brošure s puno teksta, puno slika, manjih blokova teksta, popisa, grafikona ili karata. Morat ćete pronaći format koji najbolje odgovara vašim podacima.
Resursi:
- Prikupljanje brošura iz obitelji, prijatelja, lokalnih tvrtki. (Putničke brošure i brošure lokalnih klubova dobar su primjeri za ovu lekciju.)
- Projektne knjige i portfolija brošure (izborno).
- Referentni materijali u učionici ili knjižnici.
- Pristup internetskim resursima kao što su: Obnova radne površine - radne površine - brošure (opcionalno).
- Softver izgleda stranica (ako je moguće s predlošcima brošure).
- Skener, audio isječci, digitalne fotografije, grafički softver (opcija).
- Papir na običnom ili boji, spajalice (ako rade brošure u knjižici ).
- Pisač sposoban za obradu odabranog papira.
Popisi za provjeru:
Kontrolni popis brošura - općenito
Mnoge stavke na ovom popisu nisu obavezne. Morate odrediti koji su prikladni za vašu brošuru.
- Naziv lokacije, tvrtke ili organizacije.
- Adresa.
- Broj telefona.
- Broj faksa.
- Email adresa.
- Web stranica ili Social Media adresa (Twitter, Facebook, itd.).
- Naslov koji stvara znatiželju, navodi veliku korist ili inače privlači čitatelja da otvori i pročita vašu brošuru.
- Naslov koji navodi naziv Proizvoda, Projekta ili Opisanog postupka.
- Subheads.
- Kratki, lako čitljivi blokovi teksta.
- Popisi, grafikoni.
- Ključne prednosti (2-3).
- Značajke.
- Upute, koraci, dijelovi (za postupak, sastavljanje proizvoda itd.)
- Biografija (vlasnika tvrtke, ključni članovi organizacije, službenici, itd.).
- Izjava o misiji.
- Povijest.
- Logo.
- raficne slike (ukljucujuci samo dekorativne elemente).
- Fotografije proizvoda, mjesta, ljudi.
- Dijagram, shema toka.
- Karta.
- Poziv na radnju (ono što želite da čitatelj učini: poziv, posjet, popunjavanje obrasca itd.)
Kontrolni popis brošure o mjestu
Ovo je nekoliko stvari koje treba tražiti u vezi s brošurama o mjestu. Sve se neće primijeniti na vašu brošuru.
- Da li brošura daju dovoljno informacija da čitatelj zna gdje pronaći ovo mjesto? (Karta, upute)
- Da li brošura govori što je značajno za ovo mjesto (povijesno značenje, turističke atrakcije, poznati stanovnici, značajne industrije itd.)?
- Postoje li zanimljive slike? (Fotografije s ljudima obično su učinkovitije, ali slike poznatih znamenitosti ili lijepih krajolika mogu raditi s fotografijama ili bez njih)
- Jesu li slike ili isječak isječak korisni? Pomažu li im pričati priču ili se čini da ispunjavaju prostor?
- Da li brošura čini čitatelju da želi posjetiti ovo mjesto (ako je to svrha brošure)?
- Da li brošura čini čitatelju da izbjegne ovo mjesto (ako je to svrha brošure)?
Kontrolni popis brošure o organizaciji
Ovo je nekoliko stvari koje treba tražiti u vezi s brošurama o organizaciji. Sve se neće primijeniti na vašu brošuru.
- Da li brošura daje ime organizacije?
- Je li svrha organizacije jasno navedena?
- Sadrži li brošuru aktivnosti organizacije?
- Ako je prikladno, postoji li kalendar događaja?
- Ako organizacija ima proizvod ili uslugu koju prodaje (ili daje), to je u brošuri?
- Da li brošura navodi zahtjeve za članstvo (ako ih ima) za organizaciju?
- Da li brošura kaže kako se obratiti organizaciji?
- Jesu li najvažnije aktivnosti organizacije istaknute?
- Čini li se brošura čitatelju da se pridruži organizaciji (ili saznati više o tome)?
koraci:
- Prvo napišite ono što trenutačno znate "od vrha glave" o svojoj temi. Ako je to mjesto, opišite lokaciju. Zapišite sve ključne znamenitosti, zanimljiva turistička mjesta ili povijesno značajne lokacije za koje sada znate. Ako je to organizacija, zapišite ono što znate o toj skupini, njezinoj misiji ili svrsi, njezinom članstvu.
- Pogledajte brošure o uzorku koje ste prikupili. Odredite one koji imaju stil ili format koji biste voljeli oponašati ili posuditi. Pogledajte koliko detalja sadrži svaku vrstu brošure.
- Istraži svoju temu. Koristite materijale koji se nalaze u učionici ili iz drugih izvora kako biste prikupili više pojedinosti o svojoj temi. Iz ovih materijala i onoga što već znate o ovoj temi započnite odabir 5 do 6 značajnih ili zanimljivih činjenica koje mislite da ćete htjeti istaknuti u svojoj brošuri.
- Upotrijebite kontrolni popis mjesta ili popis organizacija za pitanja i ideje o tome što biste uključili u svoju brošuru.
- Korištenjem kontrolnog popisa brošura, navedite glavne dijelove brošure. Označite sve komponente koje želite izostaviti iz brošure. Napišite naslove i subheads. Napišite opisni tekst. Napravite popise.
- Skicirajte neke grube ideje o tome kako želite da vaša brošura izgleda - uključujući sve grafike za koje mislite da želite uključiti. (Vaš softver može imati zbirku isječaka crteža, a ako imate pristup skeneru, možda ćete moći skenirati umjetnička djela iz krugova isječaka, a ako imate pristup fotoaparatu, moći ćete snimiti vlastite fotografije. imate pristup grafičkom softveru koji vam može privući vlastitu grafiku.) Isprobajte različite formate kako bi odgovarali vašem tekstu. Uredite tekst kako bi odgovarao izgledu. Eksperiment.
- Koristeći vam dostupan softver za raspored stranica, prenesite svoje grube crteže na računalo. Vaš softver može imati predloške ili čarobnjake koji će vam pružiti još više ideja.
- Ispišite konačni dizajn i preklopite prema potrebi.
Ocjenjivanje:
Vaš učitelj i vaši kolege će koristiti kriterije navedene u popisu za provjeru koji prati ovu lekciju (Kontrolni popis brošura i kontrolni popis mjesta ili organizacija) da biste vidjeli koliko ste dobro predstavili svoju temu. Upotrijebite iste kriterije kako biste procijenili rad svojih suradnika i pružili informacije vašem učitelju. Nisu svi složili se o učinkovitosti jedne brošure, ali ako ste dobro obavili svoj posao, većina će se čitatelja složiti da vam brošura daje informacije koje žele i trebaju, lako ih je pratiti te ih želi znati više.
Zaključak:
Brošura kao informativno, obrazovno ili uvjerljivo sredstvo mora sadržavati informacije na jasan i organiziran način. Trebalo bi dati dovoljno informacija da se čitatelju neće dopustiti da se pitaju "za što je to doista", ali bi također trebalo biti "brzo pročitano", tako da čitatelj ne postane dosadno prije nego stigne do kraja. Budući da ne govori cijelu priču, ona bi trebala sadržavati najvažnije dijelove priče. Dajte čitatelju najznačajnije, najzanimljivije činjenice - informacije koje će ih učiniti željom da saznaju više.
Napomena Učitelju:
Ovaj projekt može se dodijeliti pojedinačnim studentima ili timovima 2 ili više studenata. Možda ćete htjeti dodijeliti određene teme ili predati klasu popis odobrenih ili predloženih tema.
Prijedlozi uključuju:
- Gdje živite (grad, županija, država, država);
- Cijela zemlja ili određena područja ili gradovi koji se povezuju s vašom trenutnom jedinicom studija (suvremena ili dodjeljuje određeno vremensko razdoblje, kao što je London, Engleska 1860-ih );
- Izmišljeno mjesto ( Zemlja OZ );
- Mars, Saturn, Mjesec itd .;
- Organizacija ili grupa koja se odnosi na vašu trenutnu jedinicu studija ( Sons of Temperance, Američki indijski pleme, Whigs );
- Lokalna ili školska organizacija ( FTA, Art Club, školska nogometna momčad, Junior Rotary Club ).
Prilikom ocjenjivanja brošura, možda ćete htjeti imati razredne kolege koji nisu uključeni u taj projekt brošure, pročitajte brošuru, a zatim poduzmite jednostavni kviz (pisani ili verbalni) da biste utvrdili koliko je književnici / dizajneri brošure predstavili svoju temu. (Nakon jednog čitanja većina učenika može reći ili opisati što je brošura, koje su ključne točke, itd.)